Lesson 21: Eid (Poem)سبق 21: عید

Video Scriptویڈیو اسکرپٹ

ویڈیو اسکرپٹ

ویڈیو اسکرپٹ — سبق ۲۱

عید

مضمون: اردو | جماعت: چہارم | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)


دورانیہ: تقریباً ۶ تا ۸ منٹ اندازِ پیش کش: خوش الحان، پُرجوش اور دوستانہ راوی جو بچوں سے باتیں کرتے ہوئے نظم کو لَے اور آہنگ کے ساتھ پڑھے۔ پسِ منظر میں عید کی ہلکی خوش کن موسیقی۔


حصہ ۱: ابتدائیہ اور توجہ (۱ منٹ)

(تصویر: رنگ برنگی روشنیاں، چاند اور "عید مبارک" کا بینر)

راوی: السلام علیکم پیارے بچو!

کیا آپ کو عید کا دن یاد ہے؟ نئے کپڑے، عیدی، مزے مزے کے کھانے اور کھلونے! کیا آپ کو معلوم ہے اسلام میں کتنی عیدیں ہوتی ہیں؟ اور آپ کو کون سی عید سب سے زیادہ پسند ہے؟

آج ہم ایک پیاری نظم پڑھیں گے جس کا نام ہے "عید"۔ آئیے شروع کرتے ہیں!


حصہ ۲: نظم کا تعارف (۱ منٹ)

(تصویر: بچوں کا گروہ خوشی سے ہاتھ ملاتے اور عیدی لیتے ہوئے — صفحہ ۷۸ کی تصویر)

راوی: یہ نظم بچوں کی عید کی خوشی کے بارے میں ہے۔ اس میں دو بچے، حامد اور محمود، عید کے دن صبح سویرے اٹھتے ہیں اور بازار جانے کے لیے بے تاب ہیں۔

نظم ہمیں یہ بھی سکھاتی ہے کہ عید اللہ کی ایک بڑی نعمت ہے، اس لیے ہمیں اللہ کا شکر ادا کرنا چاہیے۔


حصہ ۳: اشعار اور ان کا مطلب (۲.۵ منٹ)

راوی: آئیے اب نظم لَے کے ساتھ پڑھتے اور سمجھتے ہیں۔

(تصویر: گھر گھر روشنیاں اور خوشیاں)

ننّھے بچو! لو عید آئی گھر گھر کیسی خوشیاں لائی

راوی: عید آ گئی اور ہر گھر میں خوشیاں لے آئی۔

لازم ہے مشکُّر خدا کا جس نے ہمیں یہ عید دکھائی

راوی: اللہ کا شکر ادا کرنا ہم پر لازم ہے جس نے ہمیں یہ خوشی کا دن دکھایا۔

(تصویر: بچے ابا کے ساتھ بازار جاتے ہوئے)

آؤ چلو تو سیر کر آئیں چل کر کچھ بازار سے لائیں اچھی اچھی چیزیں لائیں لا کر گھر میں بیٹھ کے کھائیں

راوی: آؤ بازار کی سیر کریں اور اچھی اچھی چیزیں لا کر گھر میں مل بیٹھ کر کھائیں۔

(تصویر: کھلونوں سے سجی دکان)

ننّھے منے کھلونے آئے جن کو دیکھ کے جی للچائے چُن کر دو چار ایسے لائیں گھر میں ہر اِک خوش ہو جائے

راوی: بازار میں چھوٹے چھوٹے پیارے کھلونے ہیں، انہیں دیکھ کر دل للچاتا ہے۔ ایسے کھلونے چنیں جن سے گھر کا ہر فرد خوش ہو جائے۔

(تصویر: حامد اور محمود صبح سویرے اٹھتے ہوئے)

آج تو خوش خوش بہت سویرے حامد اور محمود بھی اٹھے اپنی ماں سے ہے یہ تقاضا کپڑے لائیں اچھے اچھے

راوی: حامد اور محمود آج خوشی خوشی صبح سویرے اٹھے اور اپنی ماں سے اچھے کپڑوں کی فرمائش کی۔

ابا کو اب ساتھ وہ لیں گے "چلیے بازار" ان سے کہیں گے

راوی: اب وہ اپنے ابا کو ساتھ لے کر کہیں گے، "چلیے بازار!"


حصہ ۴: خاص الفاظ (۱ منٹ)

(تصویر: لفظ کارڈز اسکرین پر نمودار ہوتے ہوئے)

راوی: آئیے کچھ خاص الفاظ سیکھتے ہیں:

  • للچانا — منہ میں پانی آنا
  • سویرا — صبح، تڑکا
  • ننّھے منے — چھوٹے چھوٹے
  • تقاضا — فرمائش
  • کھلونے — بچوں کے کھیلنے کا سامان
  • لازم — ضروری

حصہ ۵: اہم نکتہ — لاحقے (۱ منٹ)

(تصویر: لفظ "خدا" کے ساتھ "پرست" جُڑ کر "خدا پرست" بنتا ہوا)

راوی: ایک مزے کی بات سیکھیں! کچھ الفاظ کسی دوسرے لفظ کے آخر پر لگ کر اس کا مطلب بدل دیتے ہیں — انہیں "لاحقے" کہتے ہیں۔

جیسے: خدا + پرست = خدا پرست، اور ادا + کار = ادا کار۔ یہاں "پرست" اور "کار" لاحقے ہیں۔

اسی طرح "مند"، "دان" اور "دار" بھی لاحقے ہیں — جیسے عقل مند، قلم دان، دکان دار۔


حصہ ۶: خلاصہ اور پیغام (۳۰ سیکنڈ)

(تصویر: خوش بچے اللہ کا شکر ادا کرتے اور خوشیاں بانٹتے ہوئے)

راوی: تو پیارے بچو، اس نظم نے ہمیں سکھایا کہ عید اللہ کی نعمت ہے۔ ہمیں اللہ کا شکر ادا کرنا چاہیے، بڑوں کا ادب کرنا چاہیے اور اپنی خوشیاں سب کے ساتھ بانٹنی چاہئیں۔

عید مبارک! اللہ حافظ!


برائے اساتذہ و والدین

  • بچوں کے ساتھ یہ نظم لَے اور آہنگ کے ساتھ بار بار دہرائیں تاکہ وہ اسے یاد کر سکیں۔
  • خاص الفاظ کے معانی پر بات کریں اور بچوں سے ان کے جملے بنوائیں۔
  • لاحقوں کا تصور روزمرہ کے الفاظ سے جوڑ کر سمجھائیں۔
  • عید کی شکرگزاری اور خوشی بانٹنے کے پیغام پر گھر میں گفتگو کریں۔
Back to Lesson 21: Eid (Poem)سبق 21 پر واپس: عید