دہرائی کا منصوبہ — سبق ۱۵

مرد مجاہد

مضمون: اردو | جماعت: چہارم | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)

---

دہرائی کے مقاصد

• سبق "مرد مجاہد" کے اہم واقعات اور تاریخیں دہرائی جا سکیں۔
• خاص الفاظ اور ان کے معانی پختہ ہو جائیں۔
• ماضی، حال اور مستقبل کے جملوں میں فرق مضبوط ہو جائے۔
• میجر عزیز بھٹی کی بہادری اور قربانی کا پیغام طلبہ کے ذہن میں راسخ ہو۔

---

دہرائی کے کھیل

کھیل ۱: تاریخ ملاؤ

بورڈ پر اعداد (۱۹۲۳ء، ۱۹۴۸ء، ۶ ستمبر ۱۹۶۵ء، ۱۲ ستمبر ۱۹۶۵ء) اور واقعات الگ الگ لکھیں۔ طلبہ ہر تاریخ کو درست واقعے سے ملائیں (پیدائش، فوج میں شمولیت، حملہ، شہادت)۔

کھیل ۲: لفظ-معنی جوڑی

چھ کارڈوں پر الفاظ (سنگین، امداد، سرا، سکونت، تابڑ توڑ، بٹالین) اور چھ پر ان کے معانی لکھیں۔ طلبہ دو ٹیموں میں درست جوڑے بنائیں؛ زیادہ درست جوڑوں والی ٹیم جیتے۔

کھیل ۳: زمانہ بدلو

معلم ماضی کا جملہ بولے، پہلا طالب علم حال میں اور دوسرا مستقبل میں بدلے۔ مثلاً: "احمد اسکول جاتا تھا" → "جاتا ہے" → "جائے گا"۔

کھیل ۴: سچ یا غلط

معلم سبق سے جملے پڑھے؛ طلبہ ہاتھ اٹھا کر بتائیں کہ "سچ" ہے یا "غلط"۔ مثلاً: "میجر عزیز بھٹی بٹالین کی کمان کر رہے تھے۔" (غلط — کمپنی)

کھیل ۵: مہنگی سستی سبزی

سبزیوں کی فہرست (مولی ۳۰، مٹر ۱۲۰، آلو ۷۰، گاجر ۴۰) بورڈ پر لکھیں۔ تیز سوال: "سب سے مہنگی سبزی؟"، "سب سے سستی سبزی؟"، "آلو اور گاجر کی مجموعی قیمت؟"

---

تحریری دہرائی مشق

اپنی کاپی میں مکمل کریں:

۱۔ میجر عزیز بھٹی ۶/۱۶ اگست ـــــــــ کو ہانگ کانگ میں پیدا ہوئے۔ ۲۔ انہوں نے ـــــــــ میں پاک فوج میں شمولیت اختیار کی۔ ۳۔ بھارت نے ـــــــــ کو پاکستان پر حملہ کیا۔ ۴۔ میجر صاحب ـــــــــ نہر کے علاقے برکی میں کمان کر رہے تھے۔ ۵۔ انہیں سب سے بڑا تمغہ ـــــــــ عطا کیا گیا۔ ۶۔ تین خاص الفاظ کے معنی لکھیں: سنگین، امداد، تابڑ توڑ۔

---

برائے اساتذہ

• دہرائی کو کھیل اور مقابلے کی شکل میں رکھیں تاکہ طلبہ بوجھ محسوس نہ کریں۔
• تاریخوں اور اعداد کو بار بار اردو ہندسوں میں دہرائیں۔
• میجر عزیز بھٹی کی قربانی کے جذباتی پہلو کو سراہتے ہوئے وطن سے محبت کا جذبہ ابھاریں؛ یہ سبق صرف معلومات نہیں، کردار سازی کا ذریعہ ہے۔