دہرائی کا منصوبہ — سبق ۱۴

مدر ٹریسا

مضمون: اردو | جماعت: چہارم | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)

---

دہرائی کے مقاصد

اس دہرائی کا مقصد یہ ہے کہ طلبہ:

• مدر ٹریسا کی زندگی کے اہم واقعات اور سنین کو دہرا سکیں۔
• سبق کے خاص الفاظ (بے کس، فرقہ، سنگین، ولولہ) اور ان کے معانی یاد رکھ سکیں۔
• واحد جمع اور تذکیر و تانیث کی مشق دہرا سکیں۔
• اکاون سے ساٹھ تک گنتی پختہ کر سکیں۔
• خدمتِ خلق کے پیغام کو اپنی زبان میں بیان کر سکیں۔

---

دہرائی کے کھیل

کھیل ۱ — ٹائم لائن جوڑو

بورڈ پر سال لکھیں اور طلبہ ان کے ساتھ درست واقعہ جوڑیں:

• ۱۹۱۰ء → مدر ٹریسا کی پیدائش
• ۱۹۳۷ء → چرچ سے وابستگی اور "ٹریسا" نام اختیار کیا
• ۱۹۴۸ء → کلکتہ میں غریبوں کی فلاحی خدمات کا آغاز
• ۱۹۷۹ء → امن کا نوبل انعام
• ۱۹۹۷ء → انتقال (جہانِ فانی سے کوچ)

کھیل ۲ — لفظ اور معنی ملاؤ

دو ٹیمیں بنائیں۔ ایک ٹیم لفظ بولے، دوسری ٹیم فوراً معنی بتائے:

• بے کس → مجبور / لاچار
• فرقہ → گروہ
• سنگین → سخت
• ولولہ → جوش

کھیل ۳ — واحد سے جمع کی دوڑ

استاد واحد لفظ بولے، طلبہ تیزی سے اس کی جمع بتائیں:

• حاضر → حاضرین
• شاہد، ناصح، کامل، متاثر، فاتح کی جمع پر مشق۔

کھیل ۴ — گنتی کی زنجیر

طلبہ باری باری اکاون سے ساٹھ تک گنتی بولیں (لفظی اور عددی دونوں):

• اکاون (۵۱)، باون (۵۲)، ترپن (۵۳)، چون (۵۴)، چھپن (۵۶)، ستاون (۵۷)، اٹھاون (۵۸)، انسٹھ (۵۹)، ساٹھ (۶۰)۔

کھیل ۵ — خدمتِ خلق کا حلقہ

طلبہ دائرے میں بیٹھ کر باری باری ایک ایک جملہ بولیں کہ "میں دوسروں کی مدد کیسے کر سکتا/سکتی ہوں"۔

---

تحریری دہرائی مشق

۱۔ مدر ٹریسا کا اصل نام اور پیدائش کا سال لکھیں۔ ۲۔ خاص الفاظ کے معانی لکھیں: بے کس، فرقہ، سنگین، ولولہ۔ ۳۔ ان واحد الفاظ کی جمع بنائیں: شاہد، کامل، ناصح۔ ۴۔ اکاون سے ساٹھ تک کوئی پانچ اعداد لفظوں میں لکھیں۔ ۵۔ خدمتِ خلق کے بارے میں اپنے تین جملے لکھیں۔

---

برائے اساتذہ

• دہرائی کھیلوں میں تمام طلبہ کو شرکت کا موقع دیں تاکہ سیکھنا دلچسپ ہو۔
• کمزور طلبہ کے لیے کھیلوں کی رفتار کم رکھیں اور آسان الفاظ سے آغاز کریں۔
• ٹائم لائن کھیل کو بار بار دہرائیں کیونکہ سنین یاد رکھنا اس سبق کا اہم حصہ ہے۔
• دہرائی کا اختتام سبق کے اخلاقی پیغام (خدمتِ خلق عبادت ہے) پر کریں۔