دہرائی کا منصوبہ — سبق ۵

پیشے سب ہی اچھے

مضمون: اردو | جماعت: سوم | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)

---

مقصد

اس منصوبے کا مقصد سبق "پیشے سب ہی اچھے" کے مرکزی خیال، خاص الفاظ، تفہیمی نکات اور قواعد (اسمِ معرفہ و اسمِ نکرہ) کو دلچسپ کھیلوں اور مشقوں کے ذریعے دہرانا ہے۔

---

کھیل ۱ — پیشہ پہچانو (تصویری کھیل)

مواد: پیشوں کی تصویری کارڈز اور پیشوں کے ناموں کی پرچیاں۔

طریقہ:

• استاد ایک تصویر دکھائے (مثلاً سوئی دھاگا، آلۂ سماعت، ہتھوڑی، جھاڑو، جہاز)۔
• طلبہ متعلقہ پیشے کا نام بتائیں: درزی، ڈاکٹر، معمار، خاکروب، ہوا باز۔
• جو طالب علم سب سے پہلے درست جواب دے، اسے ایک نمبر ملے۔

سیکھنے کا نکتہ: ہر پیشے کا اپنا کام اور اوزار ہوتے ہیں۔

---

کھیل ۲ — لفظ اور معنی کا جوڑا (میموری گیم)

مواد: ایک طرف لفظ، دوسری طرف معنی والے کارڈز۔

لفظ	معنی
سہولت	آسانی
وابستہ	منسلک
کاری گر	ہنر مند
مسائل	مشکلات
معائنہ	جانچ پڑتال
خاکروب	صفائی کرنے والا
ہوا باز	جہاز چلانے والا
تدریس	پڑھانا

طریقہ: کارڈز الٹے رکھیں؛ طالب علم دو کارڈ الٹے اور درست جوڑا ملنے پر کارڈ اپنے پاس رکھے۔ سب سے زیادہ جوڑے بنانے والا جیتے۔

---

کھیل ۳ — حروف جوڑو، پیشہ بناؤ

طریقہ: بورڈ پر بکھرے حروف لکھیں؛ طلبہ ترتیب دے کر پیشے کا نام بنائیں۔

• ہ، ی، ا، م، ر، ی، گ → (مچھلیاں پکڑنے والا)
• ا، ص، ق، ب → (گوشت بنانے والے)
• ن، س، ر → (بیماروں کی دیکھ بھال کرنے والی)
• ا، ڈ، ک، ی → (خط لانے والا)
• ج، ا، ر، ت → (تجارت کرنے والا)

---

کھیل ۴ — معرفہ یا نکرہ؟ (تیز فیصلہ کھیل)

طریقہ: استاد ایک لفظ بولے؛ طلبہ کھڑے ہو کر بتائیں کہ یہ اسمِ معرفہ ہے یا اسمِ نکرہ۔

لفظ	جواب
لاہور	اسمِ معرفہ
کتاب	اسمِ نکرہ
محمد اقبال	اسمِ معرفہ
دریا	اسمِ نکرہ
دریائے راوی	اسمِ معرفہ
میز	اسمِ نکرہ
صوبہ سندھ	اسمِ معرفہ
ہتھوڑی	اسمِ نکرہ

یاد دہانی: خاص نام = معرفہ، عام نام = نکرہ۔

---

کھیل ۵ — کون کیا کرتا ہے؟ (زنجیر سوال)

طریقہ: ایک طالب علم پیشے کا نام بولے، اگلا اس کا کام بتائے، پھر وہ نیا پیشہ بولے۔ مثال:

• "استانی" → "بچوں کو تعلیم دیتی ہیں" → "ڈاکٹر" → "مریضوں کا علاج کرتے ہیں" → "وکیل" → …

---

مشقی دہرائی (تحریری)

مشق ۱ — خالی جگہیں:

۱۔ تدریس ـــــــ پیشہ ہے۔ ۲۔ وکیل مظلوموں کو ـــــــ دلواتا ہے۔ ۳۔ درزی لوگوں کے ـــــــ سیتا ہے۔ ۴۔ معمار ـــــــ تعمیر کرتا ہے۔ ۵۔ ہمیں ہر ـــــــ کو قدر کی نگاہ سے دیکھنا چاہیے۔

مشق ۲ — مختصر جواب:

• پیشے سے کیا مراد ہے؟
• پیغمبرانہ پیشہ کون سا ہے؟
• معمار کس کام میں مہارت رکھتا ہے؟

مشق ۳ — جملہ سازی: ان الفاظ سے جملے بنائیں — مشہور، دل کش، محروم، زرخیز، نعمت۔

---

اختتامی دہرائی

• سبق کا مرکزی خیال دہرائیں: تمام پیشے معاشرے کے لیے اہم اور قابلِ قدر ہیں، ہمیں سب کی قدر کرنی چاہیے۔
• گروہی چارٹ (سوال ۷) دوبارہ دیکھیں اور طلبہ سے ہر پیشے کی اہمیت بیان کروائیں۔