Lesson 2: Naat (Poem)سبق 2: نعت رسولِ مقبول ﷺ
Assessment Planجائزہ منصوبہ
جائزہ منصوبہ
Document QRدستاویز QR
Tap to copy
جائزہ منصوبہ — سبق ۲
نعت رسولِ مقبول ﷺ
مضمون: اردو | جماعت: چہارم | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)
جائزے کے مقاصد
- اس بات کی پرکھ کہ طلبہ نعت کو درست تلفظ اور آہنگ کے ساتھ پڑھ سکتے ہیں۔
- خاص الفاظ کے معانی کی سمجھ کا اندازہ۔
- نعت کی تفہیم اور حضور ﷺ کے اوصاف کی پہچان۔
- تذکیر و تانیث کے استعمال کی جانچ۔
- تحریری اظہار اور خوش خطی کی پرکھ۔
تشکیلی جائزہ (روزانہ)
| دن | جائزے کی سرگرمی | طریقہ |
|---|---|---|
| پہلا | اشعار کی باآواز قرات | مشاہدہ + سماعت |
| دوسرا | خاص الفاظ کے معانی پوچھنا | زبانی سوال و جواب |
| تیسرا | تذکیر و تانیث کے جملے | تختۂ سیاہ پر مشق |
| چوتھا | خالی جگہ پُر کرنا و جملہ سازی | کاپی کی جانچ |
| پانچواں | اخراجی پرچی (ایک شعر کا مفہوم) | تحریری |
روزانہ مشاہدے کے نکات: کیا طالب علم بغیر رکے پڑھتا ہے؟ کیا معانی درست بتاتا ہے؟ کیا ادب سے حضور ﷺ کا ذکر کرتا ہے؟
وسط سبق کوئز (۱۰ نمبر)
۱۔ "رحمت کا لقب پانے والا" سے کون مراد ہے؟ (۲ نمبر) ۲۔ ان الفاظ کے معانی لکھیں: ماوٰی، مفاسد، قبائل۔ (۳ نمبر) ۳۔ خالی جگہ پُر کریں: "یتیموں کا والی غلاموں کا ۔۔۔۔۔" (۲ نمبر) ۴۔ یہ نعت کس شاعر نے لکھی؟ (۱ نمبر) ۵۔ "بد اندیش" سے کیا مراد ہے؟ (۲ نمبر)
اختتامی جائزہ (کل نمبر: ۲۰)
| نمبر شمار | سوال | نمبر |
|---|---|---|
| ۱ | خاص الفاظ کے معانی لکھیں (مرادیں، مولٰی، مفاسد، ماوٰی) | ۴ |
| ۲ | مناسب الفاظ سے خالی جگہ پُر کریں (دو اشعار) | ۴ |
| ۳ | مختصر جواب: مفاسد کا زیر و زبر کرنے والا کون ہے؟ | ۳ |
| ۴ | تذکیر و تانیث: تین الفاظ کے جملے بنائیں (رسول، سلام، مقام) | ۴ |
| ۵ | حضور ﷺ کی سیرتِ مبارکہ پر پانچ جملے لکھیں | ۵ |
کل نمبر: ۲۰
روبرک — زبانی قرات
| معیار | بہترین (۳) | اچھا (۲) | بہتری درکار (۱) |
|---|---|---|---|
| تلفظ | بالکل درست | معمولی غلطیاں | کئی غلطیاں |
| آہنگ و لے | خوش الحان | متوازن | بے ربط |
| روانی | بلا رکے | کبھی کبھار رکنا | بار بار رکنا |
روبرک — تحریری کام
| معیار | بہترین (۳) | اچھا (۲) | بہتری درکار (۱) |
|---|---|---|---|
| مواد کی درستی | تمام جوابات درست | اکثر درست | کم درست |
| خوش خطی | نہایت صاف | پڑھنے کے قابل | غیر واضح |
| املا | بے خطا | چند غلطیاں | کئی غلطیاں |
مہارتوں کی چیک لسٹ
- نعت درست تلفظ سے پڑھ سکتا ہے۔
- خاص الفاظ کے معانی جانتا ہے۔
- نعت کا مفہوم سمجھتا ہے۔
- حضور ﷺ کے اوصاف بیان کر سکتا ہے۔
- تذکیر و تانیث کے درست جملے بناتا ہے۔
- خالی جگہ درست پُر کرتا ہے۔
- سیرت پر جملے لکھ سکتا ہے۔
- خوش خطی سے لکھتا ہے۔
برائے اساتذہ
- جائزے کو سخت امتحان نہ بنائیں؛ حوصلہ افزائی کریں۔
- زبانی جائزے میں ادب و احترام کا خاص خیال رکھیں۔
- کمزور طلبہ کو مزید مشق کا موقع دیں۔
- تحریری کام میں خوش خطی اور املا دونوں کی اصلاح کریں۔