Lesson 3: The Honesty of the Holy Prophet ﷺسبق 3: رسولِ کریم ﷺ کی دیانت داری
Assessment Planجائزہ منصوبہ
جائزہ منصوبہ
Document QRدستاویز QR
Tap to copy
جائزہ منصوبہ — سبق ۳
رسولِ کریم ﷺ کی دیانت داری
مضمون: اردو | جماعت: سوم | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)
مقاصد سے ہم آہنگی
یہ جائزہ سبق کے درج ذیل مقاصد کو جانچتا ہے:
- قدرے طویل گفتگو سن کر اس کے اہم نکات کا تحفظ۔
- سادہ اور مرکب جملوں پر مشتمل عبارت سمجھ کر پڑھنا۔
- سبق کے متن سے متعلق سوالات کے جواب لکھنا۔
- تذکیر و تانیث کا فرق اور اعراب لگانا۔
- استفہامیہ جملوں کی پہچان اور تشکیل۔
۱۔ تشکیلی جائزہ (روزانہ جانچ)
روز ۱ — قرات
- کیا طالب علم سبق درست تلفظ سے پڑھ پایا؟
- کیا طالب علم نے واقعے کے اہم نکات (غزوۂ خیبر، مالِ غنیمت) پہچانے؟
روز ۲ — خاص الفاظ
- کیا طالب علم صادق، امین، اخلاق، طویل، محاصرہ، دنیا کے معنی بتا سکا؟
- کیا طالب علم نے لفظ اور معنی کا درست ملان کیا؟
روز ۳ — قواعد
- کیا طالب علم استفہامیہ جملہ پہچان سکا؟
- کیا طالب علم نے حروفِ استفہام (کیا، کیوں، کہاں، کون، کب) درست استعمال کیے؟
روز ۴ — تحریر
- کیا طالب علم نے سوالات کے جواب مکمل جملوں میں لکھے؟
- کیا طالب علم نے دیے گئے حروف سے درست الفاظ بنا کر اعراب لگائے؟
روز ۵ — دہرائی
- کیا طالب علم نے تقریری مہارت میں دیانت داری کی مثالیں دیں؟
۲۔ وسط سبق کوئز (روز ۳ کے بعد)
حصہ الف — خاص الفاظ کے معنی لکھیں (۳ نمبر)
۱۔ صادق = ۔۔۔۔۔۔۔۔۔ ۲۔ امین = ۔۔۔۔۔۔۔۔۔ ۳۔ محاصرہ = ۔۔۔۔۔۔۔۔۔
حصہ ب — درست جواب پر نشان لگائیں (۲ نمبر)
۱۔ مسلمان کس جنگ میں یہودیوں سے جیتے؟ (غزوۂ بدر / غزوۂ خیبر) ۲۔ مالِ غنیمت کی غیر قانونی تقسیم پر آپ ﷺ (خوش / ناراض) ہوئے۔
حصہ ج — استفہامیہ جملہ بنائیں (۲ نمبر)
دیے گئے حرفِ استفہام سے ایک ایک سوال بنائیں:
- کہاں؟
- کون؟
۳۔ اختتامی جائزہ (روز ۵)
حصہ الف — خالی جگہیں پُر کریں (۵ نمبر)
۱۔ کفارِ مکہ آپ ﷺ کو ۔۔۔۔۔ اور ۔۔۔۔۔ کہتے تھے۔ ۲۔ مسلمان ۔۔۔۔۔ میں یہودیوں سے جیتے۔ ۳۔ آپ ﷺ نے مالِ غنیمت کی غیر قانونی تقسیم کو ۔۔۔۔۔ قرار دیا۔ ۴۔ امانت اور دیانت کی بنیاد دلِ کی سچائی اور ۔۔۔۔۔ پر ہے۔ ۵۔ صادق کا مطلب ۔۔۔۔۔ اور امین کا مطلب ۔۔۔۔۔ ہے۔
حصہ ب — مختصر جواب لکھیں (۵ نمبر)
۱۔ مسلمانوں سے نبی کریم ﷺ کیوں ناراض ہوئے تھے؟ ۲۔ دیانت داری کے فائدے لکھیں۔ ۳۔ دیانت داری کی وجہ سے کفارِ مکہ حضور ﷺ کو کن القابات سے بلاتے تھے؟ ۴۔ مسلمان کس جنگ میں یہودیوں سے جیتے تھے؟ ۵۔ کون سی صفت ایمان کی شرط ہے؟
حصہ ج — قواعد (۵ نمبر)
دیے گئے حروف سے الفاظ بنائیں اور ان پر اعراب لگائیں:
- د-و-ل-ت
- م-ح-م-د
- م-ب-ا-ر-ک
- ص-ل-ہ
۴۔ جانچ کا معیار (روبرک)
زبانی مہارت
| معیار | بہترین (۳) | اچھا (۲) | بہتری درکار (۱) |
|---|---|---|---|
| تلفظ و روانی | درست تلفظ، رواں قرات | معمولی غلطیاں | اٹک اٹک کر پڑھنا |
| تفہیم | سب اہم نکات بتائے | کچھ نکات بتائے | اہم نکات نہ بتا سکا |
| تقریر (دیانت داری) | واضح مثالوں سے بات کی | ایک دو مثالیں دیں | مثال نہ دے سکا |
تحریری مہارت
| معیار | بہترین (۳) | اچھا (۲) | بہتری درکار (۱) |
|---|---|---|---|
| جواب کی درستی | تمام جواب درست | اکثر جواب درست | اکثر جواب غلط |
| الفاظ و معانی | تمام معانی درست | کچھ معانی درست | معانی یاد نہیں |
| استفہامیہ جملے | درست سوال + سوالیہ نشان | سوال بنا، نشان بھولا | سوال نہ بنا سکا |
| اعراب | درست اعراب لگائے | کچھ اعراب درست | اعراب نہ لگا سکا |
۵۔ مہارتوں کی چیک لسٹ
- سبق درست تلفظ اور روانی سے پڑھ سکتا ہے۔
- غزوۂ خیبر اور مالِ غنیمت کا واقعہ بیان کر سکتا ہے۔
- صادق، امین، اخلاق، طویل، محاصرہ، دنیا کے معنی جانتا ہے۔
- سبق کے سوالات کے تحریری جواب لکھ سکتا ہے۔
- استفہامیہ جملے پہچان کر بنا سکتا ہے۔
- حروفِ استفہام (کیا، کیوں، کہاں، کون، کب) درست استعمال کرتا ہے۔
- دیے گئے حروف سے الفاظ بنا کر اعراب لگا سکتا ہے۔
- دیانت داری کو ایمان کی شرط کے طور پر سمجھتا ہے۔
برائے اساتذہ
- تشکیلی جائزہ روزانہ سرگرمی کے دوران لیں اور کمزور طلبہ کو فوری مدد دیں۔
- تحریری جواب لکھوانے سے قبل سبق دہرائیں (برائے اساتذہ ہدایت کے مطابق)۔
- جائزے کے نتائج کو اگلے سبق کی منصوبہ بندی میں استعمال کریں۔