Lesson 1: Hamd (Poem)سبق 1: حمد باری تعالیٰ

Revision Planنظرثانی منصوبہ

نظرثانی منصوبہ

دہرائی کا منصوبہ — سبق ۱

حمد باری تعالیٰ

مضمون: اردو | جماعت: سوم | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)


دہرائی کے مقاصد

اس دہرائی کے ذریعے طلبہ:

  • نظم "حمد باری تعالیٰ" کے اشعار کو لے کے ساتھ یاد رکھ سکیں۔
  • خاص الفاظ اور ان کے معانی کو پختہ کر سکیں۔
  • متضاد الفاظ اور فعلِ ماضی کی پہچان مضبوط کر سکیں۔
  • اللہ تعالیٰ کی نعمتوں پر شکر کے جذبے کو تازہ کر سکیں۔

کھیل ۱: شعر مکمل کرو

استاد ہر شعر کا پہلا مصرعہ پڑھیں، طلبہ دوسرا مصرعہ مکمل کریں:

  • جو چیز خدا نے ہے بنائی / ۔۔۔۔۔ (اس میں ظاہر ہے خوش نمائی)
  • ننّھی کلیاں چنگ رہی ہیں / ۔۔۔۔۔ (چھوٹی چڑیاں پھدک رہی ہیں)
  • اس کی قدرت سے پھول مہکے / ۔۔۔۔۔ (پھولوں پر پرند آکے چہکے)
  • مٹّی سے خدا نے باغ اگائے / ۔۔۔۔۔ (باغوں میں اُسی نے پھل لگائے)
  • ہر شے اس نے بنائی نادر / ۔۔۔۔۔ (بے شک خدا ہے قوی و قادر)

جو طالب علم درست مصرعہ سنائے، اسے ستارہ دیں۔


کھیل ۲: لفظ اور معنی کا ملان

دو ٹیمیں بنائیں۔ ایک ٹیم لفظ کہے، دوسری ٹیم فوراً معنی بتائے:

لفظ معنی
خوش نمائی خوب صورتی
ڈالی ٹہنی
پھدکنا اُچھلنا
نرالی انوکھی
نادر نایاب
قوی طاقت ور
حکمت عقل / دانائی
چنگنا چہکنا

ہر درست جواب پر ایک نمبر۔ زیادہ نمبر والی ٹیم جیت جائے گی۔


کھیل ۳: متضاد کی جوڑی بناؤ

بورڈ پر الفاظ بکھیر کر لکھیں، طلبہ ان کی متضاد جوڑیاں بنائیں:

  • خوش ↔ شاد / غم
  • آس ↔ اُمید
  • ڈر ↔ خوف
  • آغاز ↔ ابتدا
  • درخت ↔ شجر
  • باغ ↔ چمن

طلبہ کارڈ اٹھا کر درست جوڑی بنائیں اور بورڈ پر چپکائیں۔


کھیل ۴: ماضی کا جملہ ڈھونڈو

استاد کئی جملے پڑھیں؛ طلبہ تالی بجائیں جب جملہ فعلِ ماضی کا ہو:

  • "کل میرے ابو میرے لیے بازار سے کتاب لائے تھے۔" (ماضی — تالی)
  • "عمار نے کہانی لکھی تھی۔" (ماضی — تالی)
  • "میں روز اسکول جاتا ہوں۔" (ماضی نہیں)
  • "چڑیا نے گھونسلا بنایا تھا۔" (ماضی — تالی)

پھر ہر طالب علم سے فعلِ ماضی کا اپنا ایک جملہ بنوائیں۔


کھیل ۵: نعمتوں کی گنتی

ایک دائرے میں بیٹھ کر باری باری ہر طالب علم اللہ تعالیٰ کی ایک نعمت کا نام لے (پھول، پھل، چاند، ستارے، پرندے، پانی، باغ، کھیت)۔ نام دہرانا نہیں چاہیے۔ جو رک جائے، وہ کھیل سے باہر۔


تحریری دہرائی مشق

طلبہ کاپی پر لکھیں:

۱۔ نظم کے کوئی دو اشعار خوش خط لکھیں۔ ۲۔ خاص الفاظ میں سے کسی پانچ کے معانی لکھیں۔ ۳۔ تین متضاد جوڑیاں لکھیں۔ ۴۔ فعلِ ماضی کے دو جملے لکھیں۔ ۵۔ اللہ تعالیٰ کی تین نعمتوں پر جملے لکھیں۔


برائے اساتذہ

  • دہرائی کو کھیل کی صورت میں رکھیں تاکہ طلبہ بور نہ ہوں۔
  • کمزور طلبہ کو زیادہ مواقع دے کر حوصلہ بڑھائیں۔
  • نظم کو لے کے ساتھ بار بار سنوائیں تاکہ آہنگ پختہ ہو۔
Back to Lesson 1: Hamd (Poem)سبق 1 پر واپس: حمد باری تعالیٰ