دہرائی کا منصوبہ — سبق ۱۶

پھل اور سبزیاں

مضمون: اردو | جماعت: اول | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)

---

دہرائی کی سرگرمیاں

سرگرمی ۱: پھل اور سبزی بتاؤ مقابلہ

• استاد تصاویر دکھائیں یا حقیقی پھل/سبزی دکھائیں۔
• طلبہ جلدی سے نام بتائیں اور اس کا ایک فائدہ بیان کریں۔
• سب سے پہلے درست جواب دینے والے کو شاباش دیں۔
• مدت: ۵ منٹ

سرگرمی ۲: جملہ بناؤ کھیل

• استاد بورڈ پر ایک لفظ لکھیں (مثلاً سیب، گاجر، مالٹا)۔
• طلبہ اس لفظ سے ایک مکمل جملہ بنائیں۔
• جملے میں درست رموزِ اوقاف لگوائیں۔
• مدت: ۷ منٹ

سرگرمی ۳: رموزِ اوقاف کا کھیل

• استاد بورڈ پر مختلف جملے لکھیں بغیر رموزِ اوقاف کے۔
• طلبہ ایک ایک کر کے بورڈ پر آئیں اور درست نشان لگائیں۔
• ہر درست نشان پر پوری جماعت تالی بجائے۔
• مدت: ۵ منٹ

سرگرمی ۴: مذکر مؤنث جوڑی بناؤ

• فلیش کارڈز پر مذکر الفاظ لکھے ہوں اور الگ کارڈز پر مؤنث الفاظ۔
• کارڈز جماعت میں بانٹ دیں۔
• طلبہ اپنا جوڑا ڈھونڈیں: مذکر والا طالب علم اپنے مؤنث والے ساتھی کو تلاش کرے۔
• مثال: چوہا ← چوہیا، دولہا ← دلہن، پیارا ← پیاری۔
• مدت: ۵ منٹ

سرگرمی ۵: پسندیدہ پھل پر تقریر

• ہر طالب علم اپنے پسندیدہ پھل کے بارے میں دو تین جملے بولے۔
• باقی طلبہ غور سے سنیں اور تالی بجائیں۔
• استاد تلفظ اور جملوں کی درستگی پر توجہ دیں۔
• مدت: ۸ منٹ

---

گھر پر والدین کے لیے مشورے

۱) پھلوں اور سبزیوں کی پہچان

• گھر میں موجود پھلوں اور سبزیوں کے نام بچے سے پوچھیں۔
• بازار جاتے وقت بچے سے مختلف پھلوں اور سبزیوں کے نام بتوائیں۔

۲) سبق دہرانا

• بچے سے سبق "پھل اور سبزیاں" بلند آواز سے پڑھوائیں۔
• عبارت سے متعلق آسان سوالات پوچھیں۔

۳) رموزِ اوقاف کی مشق

• بچے سے آسان جملے لکھوائیں اور ختمہ (۔)، سکتہ (،) اور سوالیہ نشان (؟) لگوائیں۔
• پوچھیں: "اس جملے کے آخر میں کون سا نشان آئے گا؟"

۴) مذکر مؤنث کی مشق

• روزمرّہ زندگی کی مثالوں سے مذکر مؤنث کی مشق کروائیں۔
• مثلاً: بھائی ← بہن، لڑکا ← لڑکی، شیر ← شیرنی۔

۵) خوش خطی کی مشق

• بچے سے روزانہ دو جملے صاف اور خوبصورت لکھوائیں۔
• "پھل اور سبزیاں ہماری غذا کا اہم حصہ ہیں۔" جیسے جملے لکھوائیں۔

---

طالب علم کی خود جانچ

ہر طالب علم اپنے بارے میں سوچے اور بتائے:

سوال	ہاں	کچھ کچھ	ابھی نہیں
کیا میں پھلوں اور سبزیوں کی اہمیت بتا سکتا/سکتی ہوں؟
کیا میں سبق کے سوالات کے جواب دے سکتا/سکتی ہوں؟
کیا میں ختمہ، سکتہ اور سوالیہ نشان پہچانتا/پہچانتی ہوں؟
کیا میں مذکر سے مؤنث بنا سکتا/سکتی ہوں؟
کیا میں پھلوں اور سبزیوں کے نام لکھ سکتا/سکتی ہوں؟
کیا میں اپنے پسندیدہ پھل کے بارے میں جملے لکھ سکتا/سکتی ہوں؟

ہدایت: جن خانوں میں "ابھی نہیں" یا "کچھ کچھ" ہو، ان پر مزید مشق کریں۔