دہرائی کا منصوبہ — سبق ۱۸

اچھا شہری

مضمون: اردو | جماعت: چہارم | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)

---

دہرائی کے مقاصد

• سبق "اچھا شہری" کا مرکزی خیال اور کہانی دوبارہ ذہن نشین کروانا۔
• خاص الفاظ اور ان کے معانی پختہ کروانا۔
• اچھے شہری کے اوصاف یاد کروانا۔
• تذکیر و تانیث اور اسمِ ضمیر کے قواعد دہرانا۔
• کھیل کھیل میں دلچسپی کے ساتھ سبق کو مضبوط کرنا۔

---

دہرائی کے کھیل

۱۔ لفظ معنی جوڑی (میموری گیم)

• خاص الفاظ (احترام، پاس داری، شرمندگی، ذمہ داری، برقی آلات، صفات) اور ان کے معانی الگ الگ کارڈوں پر لکھیں۔
• طلبہ باری باری دو کارڈ پلٹیں اور درست جوڑی ملائیں۔

۲۔ اچھا شہری / برا شہری

• استاد عمل بولیں (جیسے "کوڑا گلی میں پھینکا"، "اسکول وقت پر پہنچا")۔
• طلبہ کھڑے ہو کر بتائیں کہ یہ اچھے شہری کی نشانی ہے یا نہیں۔

۳۔ مذکر یا مؤنث؟

• استاد لفظ بولیں (کوڑا کرکٹ، صفات، قوانین، پھول، کیاری)۔
• طلبہ بتائیں مذکر ہے یا مؤنث اور جملہ بنائیں۔

۴۔ ضمیر کی پہچان

• بورڈ پر جملے لکھیں جن میں ضمیر خالی ہو (جیسے "۔۔۔۔۔ اچھے شہری بن سکتے ہیں")۔
• طلبہ درست ضمیر (ہم، تم، وہ، ان، ہمیں، انھیں) بھریں۔

۵۔ کردار ادا کرو

• دو طلبہ احمد صاحب اور علی کا مکالمہ کرداروں کی صورت میں پیش کریں (صفحہ ۶۵ تا ۶۶)۔

---

تحریری دہرائی مشق

• خاص الفاظ کے معانی لکھیں: احترام، پاس داری، شرمندگی، ذمہ داری، صفات۔
• اچھے شہری کی پانچ صفات اپنی کاپی پر لکھیں۔
• درج ذیل ضمیر استعمال کر کے ایک ایک جملہ لکھیں: ہم، وہ، انھوں، ہمیں۔
• "ہمیں اپنے گھر اور گلی کو صاف ستھرا کیوں رکھنا چاہیے؟" — تین جملوں میں جواب لکھیں۔

---

برائے اساتذہ

• کھیلوں کے دوران تمام طلبہ کو شرکت کا موقع دیں۔
• کمزور طلبہ کو جوڑی والے اور سادہ کھیلوں میں زیادہ مواقع دیں۔
• دہرائی کو روزمرہ زندگی سے جوڑیں — صفائی، قطار، وقت کی پابندی، بڑوں کا احترام۔
• تحریری مشق کے بعد چند طلبہ سے بلند آواز میں پڑھوائیں اور غلطیاں نرمی سے درست کریں۔