دہرائی کا منصوبہ — سبق ۱

حمد باری تعالیٰ

مضمون: اردو | جماعت: چہارم | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)

---

دہرائی کے مقاصد

• نظم کے اشعار اور ان کا مفہوم پختہ کرنا۔
• خاص الفاظ اور ان کے معانی یاد کروانا۔
• متضاد الفاظ کی مشق دہرانا۔
• درست تلفظ، لَے اور آہنگ کو مزید بہتر بنانا۔

---

کھیل ۱ — شعر کی جوڑی ملاؤ

دورانیہ: ۱۰ منٹ | طریقہ: گروہی

• بورڈ یا کارڈز پر نظم کے مصرعے الگ الگ لکھ دیں، مثلاً "اے زمین آسمان کے مالک" اور "ساری دُنیا جہان کے مالک"۔
• طلبہ صحیح جوڑی ملائیں (صفحہ ۵، سوال ۴ کی طرز پر)۔
• سب سے پہلے درست جوڑیاں ملانے والا گروہ جیتے گا۔

---

کھیل ۲ — لفظ معنی بینگو

دورانیہ: ۱۰ منٹ | طریقہ: انفرادی

• ہر بچے کے پاس خانوں والی پرچی ہو جس میں معانی لکھے ہوں (مخلوق، باغ، ہلکی بارش، موسم، حکمرانی)۔
• استاد خاص لفظ بولے (خَلقت، گل زار، مینھ، رُت، خُدائی)؛ بچہ درست معنی پر نشان لگائے۔
• ایک قطار مکمل کرنے والا "بینگو" پکارے۔

---

کھیل ۳ — متضاد کی ٹکر

دورانیہ: ۸ منٹ | طریقہ: جوڑیوں میں

• ایک بچہ لفظ بولے (گرمی، دن، اوپر، مشکل، ایمان)؛ ساتھی فوراً متضاد بتائے (سردی، رات، نیچے، آسانی، کفر)۔
• جو جوڑی سب سے زیادہ درست جواب دے، وہی فاتح۔

---

کھیل ۴ — ترنم کی باری

دورانیہ: ۷ منٹ | طریقہ: گروہی

• جماعت کو دو گروہوں میں بانٹیں۔
• ایک گروہ ایک شعر ترنم سے پڑھے، دوسرا اگلا شعر سنائے، اسی طرح باری باری پوری حمد پڑھی جائے۔

---

کھیل ۵ — الف بائی دوڑ

دورانیہ: ۵ منٹ | طریقہ: انفرادی

• بورڈ پر بکھرے ہوئے الفاظ لکھیں: حمد، خدا، رونق، پھول، چنیدہ، خوش نمائی۔
• جو طالب علم سب سے پہلے انھیں درست الف بائی ترتیب سے لکھے، وہ جیتے گا۔

---

تحریری دہرائی مشق

اپنی کاپی میں مکمل کریں:

۱۔ ان الفاظ کے معنی لکھیں: بڑائی، خَلقت، اَجیرن، مینھ، رُت۔ ۲۔ خالی جگہ پُر کریں: "تُو ہی یوں ہی ۔۔۔۔۔ پہ رُت بدلتا رہا۔" ۳۔ ان جملوں سے متضاد الفاظ چنیں: "ہر مشکل کے بعد آسانی ہے۔" ۴۔ پہلے شعر کی نثر اپنے الفاظ میں لکھیں۔ ۵۔ اپنی پسند کا ایک شعر خوش خطی سے لکھیں۔

---

برائے اساتذہ

• دہرائی میں کھیل کے ذریعے سیکھنے کو مزے دار بنائیں۔
• کمزور طلبہ کو معانی اور متضاد کی اضافی مشق کرائیں۔
• ترنم کے کھیل میں ہر بچے کو شامل کریں تاکہ اعتماد بڑھے۔