روزانہ سبق کا منصوبہ — سبق ۹

میرا تعارف

مضمون: اردو | جماعت: اول | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)

---

مقاصد

سبق کے اختتام پر طالب علم اس قابل ہوں گے کہ:

• اپنا تعارف درست اردو میں کروا سکیں (نام، والد کا نام، جماعت، اسکول وغیرہ)۔
• سنانے کے سبق کو سن کر سمجھ سکیں اور خود بھی سنا سکیں۔
• تعارف سے متعلق خالی جگہیں پُر کر سکیں۔
• اپنی پسند اور ناپسند (پھول، پھل، سبزی، رنگ) بیان کر سکیں۔
• اپنے شہر، مذہب اور وطن کا نام بتا سکیں۔

---

مطلوبہ مواد

• درسی کتاب (لٹل ہینڈ اردو، جماعت اول)
• تختہ سیاہ / سفید بورڈ اور مارکر
• تعارفی فارم کی بڑی کاپی (بورڈ پر لکھی ہوئی)
• تصویری کارڈز (پھول، پھل، سبزیاں، رنگ)

---

طریقہ تدریس (۴۰ منٹ)

حصہ اول: تمہید اور آمادگی (۵ منٹ)

• طلبہ سے پوچھیں: "آپ کو اپنا تعارف کروانے کی ضرورت کب محسوس ہوتی ہے؟"
• طلبہ کے جوابات سنیں اور بتائیں: "جب ہم نئی جگہ جاتے ہیں یا نئے لوگوں سے ملتے ہیں تو اپنا تعارف کرواتے ہیں۔"
• آج ہم سیکھیں گے کہ اردو میں اپنا تعارف کیسے کروایا جاتا ہے۔

حصہ دوم: تعارف کا نمونہ (۱۰ منٹ)

• استاد بورڈ پر تعارفی جملے لکھیں اور خود نمونے کے طور پر اپنا تعارف کروائیں:
  • میرا نام ۔۔۔۔۔ ہے۔
  • میرے والد کا نام ۔۔۔۔۔ ہے۔
  • میں ۔۔۔۔۔ کلاس میں پڑھتا/پڑھتی ہوں۔
  • میرے ۔۔۔۔۔ بھائی اور ۔۔۔۔۔ بہنیں ہیں۔
  • میرے اسکول کا نام ۔۔۔۔۔ ہے۔
  • مجھے ۔۔۔۔۔ کا پھول پسند ہے۔
  • مجھے پھلوں میں ۔۔۔۔۔ پسند ہے۔
  • مجھے سبزیوں میں ۔۔۔۔۔ پسند ہے۔
  • مجھے ۔۔۔۔۔ رنگ پسند ہے۔
  • میرے شہر کا نام ۔۔۔۔۔ ہے۔
  • میرا مذہب ۔۔۔۔۔ اور وطن ۔۔۔۔۔ ہے۔
• ہر جملہ پڑھ کر سمجھائیں اور طلبہ سے دہرائیں۔

حصہ سوم: طلبہ کی مشق — اپنا تعارف (۱۵ منٹ)

• ہر طالب علم کو باری باری کھڑا کریں۔
• طالب علم بورڈ پر لکھے جملوں کو پڑھ کر اپنی معلومات بھریں۔
• بقیہ طلبہ غور سے سنیں۔
• ہر تعارف کے بعد تالیاں بجائیں اور حوصلہ افزائی کریں۔
• طلبہ سے اپنی کتاب کا صفحہ کھولیں اور خالی جگہیں بھریں:
  • نام، والد کا نام، جماعت، بھائی بہنیں، اسکول، پسندیدہ پھول، پھل، سبزی، رنگ، شہر، مذہب، وطن

حصہ چہارم: مشق اور اختتام (۱۰ منٹ)

• دو دو طلبہ کی جوڑیاں بنائیں۔
• ایک طالب علم دوسرے سے اس کا تعارف پوچھے: "آپ کا نام کیا ہے؟ آپ کے ابو کا نام کیا ہے؟"
• دوسرا طالب علم جواب دے۔
• پھر باری بدلیں۔
• سبق کا خلاصہ: تعارف کروانا ایک اہم مہارت ہے جو ہمیں نئے لوگوں سے ملنے میں مدد دیتی ہے۔

---

تفریقی تدریس

طالب علم کی سطح	حکمتِ عملی
کمزور طلبہ	صرف نام، والد کا نام اور جماعت بتانے کی مشق دیں
اوسط طلبہ	مکمل تعارف کروائیں، کتاب میں خالی جگہیں بھرنے میں مدد دیں
ذہین طلبہ	اپنے ساتھی کا تعارف بھی کروائیں، تین جملے خود سے لکھیں

---

جائزہ و تشخیص

• ہر طالب علم سے زبانی تعارف سنیں۔
• کتاب میں خالی جگہوں کا جائزہ لیں۔
• جوڑیوں میں سوال جواب کی صلاحیت دیکھیں۔
• پسند/ناپسند بیان کرنے کی مہارت کا جائزہ لیں۔