Lesson 8: Naat (Poem)سبق 8: نعت
Revision Planنظرثانی منصوبہ
نظرثانی منصوبہ
Document QRدستاویز QR
Tap to copy
دہرائی کا منصوبہ — سبق ۸
نعت (نظم)
مضمون: اردو | جماعت: اول | سلسلہ: لٹل ہینڈ (قومی نصاب)
دہرائی کی سرگرمیاں
سرگرمی ۱: نعت کی اجتماعی قرأت
- تمام طلبہ کھڑے ہوں اور مل کر نعت پڑھیں۔
- استاد پہلا مصرع بولیں، طلبہ دوسرا مصرع بلند آواز سے دہرائیں۔
- پھر بغیر استاد کی مدد کے طلبہ مکمل نعت سنائیں۔
- مدت: ۵ منٹ
سرگرمی ۲: معانی کا کھیل
- استاد ایک لفظ کا معنی بولیں (مثلاً "سچا")۔
- طلبہ ہاتھ اٹھا کر اصل لفظ بتائیں ("صادق")۔
- الفاظ: صادق/سچا، امین/امانت دار، مشکل/پریشانی، پیام/پیغام۔
- سب سے پہلے درست جواب دینے والے کو شاباش دیں۔
- مدت: ۵ منٹ
سرگرمی ۳: واحد جمع کا مقابلہ
- جماعت کو دو گروہوں میں تقسیم کریں۔
- استاد ایک واحد لفظ بولیں، پہلے گروہ سے جمع پوچھیں۔
- پھر دوسرے گروہ کی باری آئے۔
- الفاظ: لڑکا/لڑکے، کتاب/کتابیں، آنکھ/آنکھیں، لڑکی/لڑکیاں، بکری/بکریاں
- زیادہ درست جوابات والا گروہ جیتے۔
- مدت: ۵ منٹ
سرگرمی ۴: تھا، تھی، تھے — تالی والا کھیل
- استاد جملہ بولیں اور آخر میں رکیں۔
- اگر جواب "تھا" ہو تو طلبہ ایک تالی بجائیں۔
- اگر "تھی" ہو تو دو تالیاں بجائیں۔
- اگر "تھے" ہو تو تین تالیاں بجائیں۔
- مثالیں: "لڑکا کھیل رہا ۔۔۔۔۔" (ایک تالی)، "امی کھانا پکا رہی ۔۔۔۔۔" (دو تالیاں)
- مدت: ۵ منٹ
سرگرمی ۵: ارکان جوڑو
- بورڈ پر ارکان لکھیں: با، بو، بی، بے / جا، جو، جی / دا، دو، دی
- طلبہ سے ان ارکان کو ملا کر آسان الفاظ بنوائیں۔
- پڑھنے کی مہارت کے لیے ارکان روانی سے پڑھوائیں۔
- مدت: ۱۰ منٹ
گھر پر والدین کے لیے مشورے
۱) نعت روزانہ سنائیں
- بچے سے روزانہ نعت ایک مرتبہ سنیں۔
- آہنگ اور تلفظ پر توجہ دیں۔
- اگر ممکن ہو تو آڈیو ریکارڈنگ بھی سنوائیں۔
۲) الفاظ کے معانی پوچھیں
- ہفتے میں دو بار بچے سے خاص الفاظ کے معانی پوچھیں۔
- جملوں میں استعمال کروائیں: "صادق کا مطلب کیا ہے؟ جملے میں بولو۔"
۳) واحد جمع کی مشق
- گھر میں موجود چیزوں کے نام لے کر واحد اور جمع پوچھیں۔
- مثلاً: ایک کتاب، بہت ساری کتابیں — ایک بکری، بہت ساری بکریاں۔
۴) اردو گنتی
- بچے سے ایک سے پانچ تک اردو گنتی لکھوائیں (۱، ۲، ۳، ۴، ۵)۔
- اردو الفاظ میں بھی لکھوائیں (ایک، دو، تین، چار، پانچ)۔
۵) خوش خط لکھائی
- بچے سے نعت کا ایک مصرع روزانہ خوبصورت خط میں لکھوائیں۔
- صاف اور ستھرا لکھنے پر حوصلہ افزائی کریں۔
طالب علم کی خود جانچ
ہر طالب علم اپنے بارے میں سوچے اور بتائے:
| سوال | ہاں | کچھ کچھ | ابھی نہیں |
|---|---|---|---|
| کیا میں نعت زبانی سنا سکتا/سکتی ہوں؟ | |||
| کیا مجھے خاص الفاظ کے معانی یاد ہیں؟ | |||
| کیا میں واحد سے جمع بنا سکتا/سکتی ہوں؟ | |||
| کیا میں تھا، تھی، تھے درست لگا سکتا/سکتی ہوں؟ | |||
| کیا میں ۱ سے ۵ تک اردو گنتی لکھ سکتا/سکتی ہوں؟ | |||
| کیا میں ارکان کو ملا کر پڑھ سکتا/سکتی ہوں؟ |
ہدایت: جن خانوں میں "ابھی نہیں" یا "کچھ کچھ" ہو، ان پر مزید مشق کریں۔